N2-B - Eu conheço um jacaré

Nesta atividade do projeto “Musiconto” desenvolvido pela professora auxiliar Simone Mendel, as crianças se divertiram cantando músicas do jacaré e interagindo com o fantoche. Após, cada um colocou os pés do jacaré para caminharem pela sala.

N2-A - SABEM O QUE A TURMINHA DO N2-A GOSTA MESMO? É DE PULAR OS DEGRAUS DA ESCOLA!

A TURMINHA DO NÍVEL 2-A ESTÁ EXPLORANDO AS PÁGINAS DO LIVRO "CADA UM É DE UM JEITO, CADA JEITO É DE UM" e subir e descer escadas é uma das atividades que a nossa personagem mais gosta de fazer na escola. Afinal é nesta faixa etária as crianças possuem grande interesse em adquirir a habilidade de realizar esta tarefa e repetem o exercício várias vezes até atingir seu objetivo.

Que pai ou mãe não fica com o coração na mão ao ver o filho que mal aprendeu a andar querendo descer uma escada sozinho ou subir na cadeira? Ou, então,  se culpa por não ter conseguido evitar uma queda da criança que tentava descer da cama?

É justamente em momentos como esses que a criança está desenvolvendo suas habilidades motoras, dentre elas, o equilíbrio, que constitui a base para várias outras. Afinal, praticamente todo movimento que executamos exige equilíbrio, que pode ser tanto dinâmico, relacionado com a capacidade de movimentar-se  de maneira adequada, quanto estático, que tem relação com a capacidade de nos mantermos em posição ereta,  sem desvios ou oscilações, mesmo com a gravidade atuando sobre nosso corpo.

Além do importante papel que o equilíbrio exerce na execução de funções cotidianas – como andar, ficar em pé, correr e pular – , ele também tem suas implicações no aprendizado da criança, especialmente no processo de alfabetização. 

Fonte:http://comoeducarseusfilhos.com.br/blog/como-o-equilibrio-ou-falta-dele-pode-afetar-o-aprendizado-do-seu-filho/

 Confira a alegria das crianças quando encontraram as escadas na sala e puderam explorar livremente, subindo, descendo, e desafiando-se a descobrir a sua capacidade psicomotora.